Gerelateerde verhalen

Op 7 maart organiseerden tweedejaars Pedagogie-studenten van Erasmushogeschool Brussel een filmbenefiet over de ongelijke toegankelijkheid tot kinderopvang.

Bij de opleiding Pedagogie van het Jonge Kind staat de kracht van kinderrechten en een frisse blik op de wereld centraal. Als pedagogisch coach word je bij ons niet alleen opgeleid om kinderen te begeleiden, maar ook om een pleitbezorger voor hun stem te zijn. Dit engagement komt tot uiting in het unieke project ‘Stemmen van kinderen in de stad’, een initiatief dat jonge kinderen ruimte geeft om gehoord te worden.

Op vrijdag 31 mei vond de conferentie voor Vlaamse Lerarenopleidingen door de Vereniging Lerarenopleiders Vlaanderen (Velov) i.s.m. de lerarenopleidingen van Erasmushogeschool Brussel plaats. Leerkrachten, scholen, pedagogische begeleidingsdiensten en lerarenopleidingen blijven zich inzetten om kinderen, jongeren en professionals te inspireren, ondanks de hoge druk die het onderwijs ervaart.

Om de Kinderopvangzaak te steunen engageerde laatstejaarsstudente Morane Demeester zich het pleitbezorgerschap voor het jonge kind actief te belichamen.

Tijdens mijn stage bij het Kenniscentrum 'Urban Coaching and Education' had ik de unieke kans om drie dagen lang een internationaal congres bij te wonen, georganiseerd door de International Association for Intercultural Education (IAIE).

De opleiding Pedagogie van het jonge kind blikt terug op een succesvolle peer review, waarin zij aan een zorgvuldig samengestelde commissie toonde wat ze in haar mars heeft. De commissie was vol lof en waardeerde het uitgesproken visiegericht werken van de opleiding.

Van februari tot april 2024 namen de eerstejaars studenten van Pedagogie van het Jonge Kind het kader van hun POP (Persoonlijk Ontwikkelingsportfolio deel aan het Boekenbende aan Huis project.

Ieder jaar lanceert de bachelor Pedagogie van het jonge kind de projectoproep ‘Ontmoeten in vrije confrontatie’. Hierbij ontwikkelen de studenten in samenwerking met lokale partners projecten  die de ontmoeting tussen ouders in de wijken van de Brusselse gemeente Sint-Jans-Molenbeek faciliteren.

De eerstejaarsstudenten van Pedagogie van het jonge kind bouwden deze week aan een zintuigelijke tuin.

Een samenwerking tussen studenten Pedagogie van het jonge kind Erasmushogeschool Brussel, kleuters van gemeentelijke basisschool Paviljoen Schaarbeek en duurzaam wijkcontract Stephenson.

BrOLL is het resultaat van de sociaal-culturele, kunstzinnige en pedagogische expertise binnen de Bachelor Pedagogie van het jonge kind aan de Erasmushogeschool

Tijdens de Buitenspeeldag (19/04/2023) stond in Sint-Jans-Molenbeek en Elsene de verbeelding van kinderen centraal. Met het kenniscentrum Urban Coaching & Educa