zennestraal
Verhaal

Studenten lerarenopleiding springen in zodat leerkrachten tijd krijgen voor schoolontwikkeling

Geen gewone schooldag vandaag in basisschool De Zennestraal in Brussel. Zo'n 44 tweedejaarsstudenten van de lerarenopleidingen kleuter- en lager onderwijs nemen er voor één dag alle klassen over. Op vraag van Stad Brussel springen de toekomstige leerkrachten in zodat het schoolteam zich kan concentreren op de verdere ontwikkeling van de jonge basisschool.

De Zennestraal is een basisschool in volle opbouw, waar het lager onderwijs momenteel tot het vierde leerjaar loopt. Om het schoolteam extra ruimte te geven voor overleg over de verdere uitbouw van de school, klopte Stad Brussel aan bij de Erasmushogeschool Brussel. 

De studenten lager onderwijs nemen, verdeeld in kleine groepjes, de vier leerjaren voor hun rekening. Ze werken met lesvoorbereidingen van de vaste leerkrachten en vullen het programma aan met eigen activiteiten. De studenten kleuteronderwijs begeleiden intussen ondertussen de kleuters met kennisrijke activiteiten en ontdekkend spel.

Praktijkervaring met maatschappelijke meerwaarde

De schoolovername kadert in het Community Service Learning-programma van de lerarenopleidingen. Studenten engageren zich daarbij jaarlijks 24 uur om buiten hun reguliere stages belangeloos scholen en onderwijsactiviteiten te ondersteunen. Zo leveren ze een concrete bijdrage aan het Brusselse onderwijs en krijgen ze tegelijk de kans om ervaring op te doen in een authentieke schoolomgeving.

"Onze studenten leren niet alleen hoe ze voor een klas moeten staan, maar ook wat het betekent om als toekomstige leerkracht verantwoordelijkheid op te nemen. Vandaag helpen ze een Brusselse school vooruit en doen ze tegelijk waardevolle praktijkervaring op. Die combinatie van leren en maatschappelijk engagement vinden we bijzonder belangrijk”

Anouk Vanherf en Leen Rosiers
Opleidingshoofden van de educatieve bachelors lager- en kleuteronderwijs

De samenwerking tussen De Zennestraal en EhB gaat bovendien verder dan deze ene dag. De hogeschool ondersteunde de basisschool eerder al bij de ontwikkeling van haar onderwijsvisie en aanpak. 

 

“Stad Brussel en de Erasmushogeschool vinden elkaar al jaren in een gedeelde passie voor het Brussels onderwijs. Vanuit onze kennis van de grootstedelijke context hebben we samen al heel wat mooie initiatieven gerealiseerd, van de professionalisering van onderwijsassistenten en het traject ‘Offensief Nederlands’ tot de inspiratiesessies in het Wonderlab en de begeleiding van leraren. Die jarenlange samenwerking en het vertrouwen dat eruit gegroeid is, geven ons alle kansen om ook in de toekomst de krachten te blijven bundelen voor een sterk Brussels onderwijs”.

Sandra De Nies
Pedagogisch inspecteur-generaal voor het Nederlandstalig onderwijs van de stad Brussel
Zennestraal
Zennestraal
Zennestraal
Zennestraal
Deel dit