Hieronder leest u de Missie, Visie en Strategische Doelstellingen die deel uitmaken van het Strategisch Plan SPE4 2022-2027 van de Erasmushogeschool Brussel.
Missie
De Erasmushogeschool Brussel leidt studenten op in een open en grootstedelijke context. We zijn humanistisch, pluralistisch, Nederlandstalig en Brussels. We bieden kwaliteitsvol en toekomstgericht professioneel én artistiek hoger onderwijs, in en door voortdurende synergie met onderzoek, kunstontwikkeling en dienstverlening.
Met onze wetenschappelijke en artistieke methodes durven we onszelf en de maatschappij in vraag te stellen. We spreken de talenten aan in elke persoon. Onze inclusieve aanpak maakt iedereen bewust van de eigen stem en impact. Want geëngageerde wereldburgers zijn de beste bouwstenen voor een duurzame samenleving.
Visie
De Erasmushogeschool Brussel stelt empowerment centraal. Onze studenten en collega’s zijn wereldburgers die zich ontplooien tot wendbare, ondernemende professionals in een veilige omgeving van vertrouwen en respect.
Wat ons onderscheidt? Het engagement van onze studenten en collega’s om in een verbindende stijl kansen te creëren voor zichzelf, elkaar en de omgeving. Als gepassioneerde experts dagen we elkaar uit, maar zijn we er ook voor elkaar.
De Erasmushogeschool Brussel biedt en voedt een rijke waaier van vernieuwende en toekomstgerichte opleidingen, bij- en nascholingen, onderzoeksprogramma’s en projecten. Onze maatschappelijke verantwoordelijkheid is de eerste inspiratiebron voor ons aanbod.
We zijn verankerd in Brussel, en streven naar voortdurende samenwerking met de lokale, nationale en internationale partners rondom ons. Onderzoek, kunstontwikkeling, dienstverlening en uitwisseling tussen opleidingen versterken ons onderwijs en verrijken ons perspectief.
Strategische Doelstellingen
We maken de toekomst samen
Aan de Erasmushogeschool Brussel is samenwerken evident. We zetten onze dromen en ambities om in een duurzame impact op de toekomst door samen creatief te zijn en transdisciplinair te werken. We zetten die toekomstgerichte hogeschool trots op de kaart.
Welzijn staat centraal
We creëren een cultuur die ontmoeting en betrokkenheid waardeert en stimuleert. We waken over een gezonde balans tussen leren, werken en leven. We geven ruimte aan persoonlijke ontwikkeling en professionalisering. Ons handelen is oplossingsgericht en steunt op een integere, zelfkritische en openhartige houding. Vertrouwen en open communicatie ontstaan tussen mensen en zijn dus een gedeelde verantwoordelijkheid in onze organisatie.
We bieden een inspirerende en toekomstgerichte leeromgeving
We bieden kwaliteitsvol onderwijs in een doordachte blend van contact- en afstandsonderwijs, internationalisering en een win-win tussen onderzoeken, opleiden en samenwerken. Experiment, spel en creativiteit horen bij leren en werken. Onze state of the art leer- en werkomgeving, inclusief sterke begeleiding, bevordert en moedigt levenslang leren aan.
We gooien onze deuren open
We zijn een open hogeschool, ingebed in het hart van Europa. We bouwen en versterken bruggen met onze inspirerende en complexe Brusselse omgeving. Onze hogeschool wordt een baken van meertaligheid, diversiteit en inclusie.
Waarden
Onze kernwaarden zijn eigenschappen of drijfveren die laten zien waar we als EhB voor staan. Met deze waarden geven we aan waarom en hoe we als organisatie dingen doen:
Geëngageerd
Respectvol
Open
Empowered
Integer
Onderwijsvisie
Geëngageerd
We ontwerpen ons onderwijs in verbinding met elkaar: studenten, medewerkers, de maatschappij en het werkveld. We inspireren studenten om hun leerproces vorm te geven, waarbij ze uitgroeien tot kritische en wendbare professionals met een sterke maatschappelijke verantwoordelijkheidszin. We bevorderen daarbij een diepgaand engagement dat verder reikt dan de muren van onze instelling en dat de basis vormt voor een duurzame bijdrage aan een diverse en veranderende wereld.
Respectvol
We creëren een leeromgeving waarin ieder uniek individu kan groeien. Ons onderwijs wordt vormgegeven in een hechte gemeenschap van studenten, medewerkers en externe partners die samenwerken en elkaar wederzijds respecteren.
Open
Onze campussen ademen een veilige en inclusieve sfeer uit, waarin iedereen zich welkom voelt. Als Nederlandstalige hogeschool benutten we de grootstedelijke, meertalige context van Brussel die kansen biedt tot unieke leerervaringen. Interculturele competenties en transdisciplinariteit zijn essentiële bouwstenen van onze opleidingen. Evidence based onderwijs gaat aan EhB hand in hand met onderzoek. Een open mindset, ondernemingszin, spel en experiment scheppen ruimte voor creativiteit, innovatie en ontdekking.
Empowered
We koesteren hoge verwachtingen van al onze studenten en docenten en dagen hen uit het beste uit zichzelf te halen. We ondersteunen dit door uitdagend en grensverleggend onderwijs aan te bieden dat leidt tot levenslange professionele, persoonlijke en artistieke ontwikkeling. Een weloverwogen didactisch design bevordert het zelfvertrouwen en de vaardigheden van studenten als autonome professional. Samen creëren we kansen.
Integer
We leiden studenten op tot verantwoordelijke professionals die ethisch handelen. We vertalen de waarden van EhB op een authentieke manier naar ons onderwijs. Studenten en medewerkers zijn integere ambassadeurs van deze waarden en nemen een voorbeeldfunctie op, zowel binnen als buiten de hogeschool.
Strategische methode
We hebben vastgesteld dat klassieke langetermijnplanning niet meer bestand is tegen een constant veranderende, complexe realiteit en dat het strategisch beleid binnen EhB nood heeft aan meer betrokkenheid en engagement. EhB zal zich in de strategische cyclus 2022-2027 dan ook verder ontwikkelen als een lerende, professionele en flexibele organisatie die in staat is om strategie-implementatie continu bij te sturen.
Daarom kiezen we voor een nieuwe strategische methode. We streven naar een wendbaar strategisch beleid dat permanent de vinger aan de pols houdt en dat vlot kan inspelen op nieuwe en onverwachte ontwikkelingen. Daarnaast moet de uitvoering van de strategie een zaak zijn van iedereen binnen de organisatie.
