Op 28 juni lanceert het kenniscentrum Urban Coaching & Education: Vertel 'es, het persoonlijk verhaal in coaching. Aansluitend presenteren de studenten van de opleiding Pedagogie van het jonge kind de resultaten van uit hun bachelorproef.
Vertel’es is het resultaat en slotstuk van een praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek. Uit dat onderzoek blijkt dat opvattingen over educatie, de rol van coaching en het kindbeeld de manier beïnvloeden waarop we in relatie treden met kinderen, ouders en collega’s. Heel wat coaches en coördinatoren in het brede werkveld van de gezinsondersteuning, kinderopvang en buitenschoolse opvang handelen vanuit hun persoonlijk perspectief.
Vertel’es is een concept waarbij ingezet wordt op narratieve coaching. Bij narratieve coaching vertrekt men vanuit het belang van het persoonlijk verhaal voor de professionele ontwikkeling. Vertel’es wil de bewustwording rond professioneel handelen vergroten.