Hoe ziet de opleiding er uit
- 60 studiepunten
- 450 contacturen theoretisch onderwijs
- 450 uur stage (kan je lopen in de instelling waar je werkt)
- Vaste lesdag afhankelijk van de module waar je voor inschrijft.
- Werken en studeren mogelijk.
- Introductie op dinsdag 7 september 2021.
Eerste lesdag op dinsdag 14 september 2021.
Modules
Module 1: Pediatrische basisprincipes en -ontwikkeling
Deze module benadert de fundamentele principes van de ontwikkeling van het gezonde kind en de pathofysiologische processen die kunnen optreden in deze fase. Vertrekkende vanuit de normale ontwikkeling van het kind, verdiepen we ons in de geestelijke, medische, heelkundige, acute en neonatale pathofysiologie. Een schriftelijk examen van deze module in de examenweken na de kerstvakantie.
Module 2: Integrated Pediatric Care
Geïntegreerde zorg is het verstrekken van zorg in de ruimste zin - fysiek, psychologisch en sociaal - die is gericht op de behoeften van kinderen, jongeren en gezinnen, en ontworpen en geleverd in samenwerking met hen. In deze module wordt stilgestaan bij professionalisering van het beroep en opvolgen van nieuwe ontwikkelingen aan de hand van wetenschappelijke literatuur, integrale kwaliteitszorg en het registreren van klinische studies in de pediatrische gezondheidszorg. Een schriftelijk examen van deze module in de examenweken na de kerstvakantie.
Module 3: Neonatale gespecialiseerde zorg (NCIU)
Binnen de pediatrische gezondheidszorg bestaat er een brede waaier aan subspecialisaties. In deze module wordt er gestreefd naar een zeer specialistisch aanbod binnen de neonatologie, dat wordt verzorgd door toonaangevende experten.
Module 4: Acute en kritische gespecialiseerde pediatrische zorg (PICU; Spoed)
Binnen de pediatrische gezondheidszorg bestaat er een brede waaier aan subspecialisaties. In deze module wordt er gestreefd naar een zeer specialistisch aanbod binnen een acute pediatrische setting en situaties, dat wordt verzorgd door toonaangevende experten.
Module 5: Topics in de pediatrie
De module besteedt aandacht aan de rol van de verpleegkundige en de verschillende zorgsettings die aanwezig zijn binnen de pediatrische en neonatale gezondheidszorg. Daarin wordt er extra aandacht besteed aan de eerstelijnszorg en - preventie, pleegzorg en de deontologische aspecten in de zorgverlening. De module gaat ook dieper in op de culturele aspecten en invloeden op de zorgverlening en de kinder- en jeugdpsychiatrie, levenseinde, kinderoncologie en voeding- en voedingsproblemen.
Module 6: Klinisch onderwijs
Klinisch onderwijs in de zorgdomeinen pediatrische basisgezondheidszorg of extra-murale pediatrische zorg of kinder- en jeugdpsychiatrie; Neonatologie, met inbegrip van de intensieve neonatale zorg; Algemene en gespecialiseerde medisch-chirurgische eenheden voor kinderen met inbegrip van intensieve zorg en spoedvallenzorg.
Module 7: Integratie proef
Deze geïntegreerde proef omvat een individuele mondelinge proef over de leerstof die doorheen de opleiding werd gezien. Het doel is de integratie van kennis en verpleegkundig inzicht door de toepassing in casuïstiek. Aan het begin van het academiejaar worden drie casussen beschikbaar gesteld via de elektronische leeromgeving. Doorheen het academiejaar hebben de studenten de mogelijkheid om kennis op te frissen of informatie op te zoeken omtrent de casussen. Dit kan gaan over verpleegkundige interventies, pathologie, medicatie, …In juni komt de student voor een jury om vragen te beantwoorden over twee van de drie casussen.
