Symposium: Piet Van Avermaet (plenair)

Meertaligheid in de klas. Een probleem of een meerwaarde? Plenaire sessie voor Piet Van Avermaet

Wat is onze houding ten aanzien van de meertaligheid op school en in de klas? Hoe gaan we met die meertalige realiteit om als we weten dat de kennis van het Nederlands zo belangrijk is voor kinderen om zich succesvol te kunnen ontwikkelen en om te leren? Moeten we die meertaligheid zien als een probleem? Of moeten we die meertaligheid juist als een bron voor leren benutten? Moeten we anderstalige ouders stimuleren om alleen Nederlands te spreken met hun kinderen thuis? Of moeten we anderstalige ouders juist aanmoedigen om hun eigen taal met hun kinderen te spreken thuis?
Deze en andere vragen zullen aan bod komen in deze lezing.

Lezing in het Nederlands / questions en deux langues

Quelle attitude avons-nous à l’égard de la diversité linguistique à l’école et en classe ? Comment accueillir cette diversité lorsque l’on sait que l’apprentissage du néerlandais est capital pour le parcours scolaire et le développement des élèves ? Devons-nous considérer la diversité linguistique en classe comme un problème ou un frein ? Ou devons-nous apprendre à nous en servir comme source d’apprentissage ? Devons-nous encourager les parents allophones à parler exclusivement en néerlandais à la maison ? Ou faut-il justement les encourager à parler leur propre langue maternelle avec leurs enfants ? Toutes ces questions délicates seront abordées dans le cadre de cette conférence. 

Lezing in het Nederlands / questions en deux langues